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    路玉才《教师口语训练教程》简介及着述篇目引得

    2013-03-06 16:16:22 来源:ag娱乐城|HOME 浏览:2447

    《教师口语训练教程》由沧州师范学院中文系副主任路玉才教授任第一主编,南开大学出版社出版。该书既可作为各师范院校“口语课”教材,也可用于广大教师或语言工作者口语表达能力的自我训练。

    全书分上、中、下三编,共十章内容。上编是口语表达基础训练,内容包括普通话语音训练、发声技能训练和朗读技能训练。中编是口语表达综合训练,内容包括思维训练、口语表达方式训练、演讲训练和辩论训练。下编是教师职业口语训练,内容包括教学口语训练、教育口语训练和教师其他工作口语训练。

    该书充分体现《师范院校口语课程标准》的精神和要求;突出科学性、实用性和示范性;在语言理论和教育理论指导下,形成融知识和训练为一体的教材体系,构建了基础训练、综合训练和职业训练三位一体的知识结构和能力结构,符合教育对象的认知规律和语言训练规律。理论更系统,概念更准确,体例更完整,纲目更清晰,操作更方便。

    路玉才着述篇目引得

    着作类

    1、《高等教育自学考试辅导经典·中国古代文学史》,400千字。主编:步雪琳、刘瑞昌。副主编:李健、路玉才。中国环境科学出版社20033月第一版。

    2、《沧州人如何学说普通话》,400千字。主编:路玉才。副主编:及文平、孙金利、王桂宏、张红梅。天津人民出版社20045月第一版。

    3、《教师口语训练教程》,500千字。主编:路玉才、张海燕。副主编:刘瑞昌、刘淑玲、王培敏、张惠玲。南开大学出版社20127月第一版。

    学术论文类

    1、《试论教师口语课中思维训练的重点及原则》,5500字。作者:路玉才。《渤海学刊》1997年第16062页。

    2、《口语教师应徒手教学》,1500字。作者:路玉才。《语言文字报》(国家语言文字工作委员会主办)1997921日第298期第3版。

    3、《浅议教师的课堂语言包装》1500字。作者:路玉才。《语言文字报》(国家语言文字工作委员会主办)1998830日第347期第3版。

    4、《口语练声中应注意的几个问题》,3000字。作者:路玉才。《渤海学刊》(沧州师专学报)1998年第44850页。

    5、《普通话水平测试中如何正确把握标准》,4000字。作者:路玉才。《沧州师专学报》20006月第27172页。

    6《谈普通话水平测试员的形象塑造》,4000字。作者:路玉才。《沧州师专学报》2001

    3月第15051页。

    7、沧州方言中声调状况的分析与辨正》,5000字。作者:路玉才。《沧州师专学报》2003

    3月第172——74页。

    8、《沧州方言中声母状况的分析与辨正》,5000字。作者:路玉才。《沧州师专学报》2003

    6月第27173页。

    9、《严格考试管理,提高函授教育的质量》,3000字。作者:路玉才、耿金龙。《河北大

    学成人教育学院学报》20036月第25455页。

    10、《沧州方言中韵母状况的分析与辨正》,6000字。作者:路玉才。《沧州师专学报》2003

    9月第34547页。

    11《婚礼主持语怎样出彩》,3000字。作者:路玉才。《演讲与口才》20047月第73839页。

    12、《如何让沟通柳暗花明》,3000字。作者:罗启芳、路玉才。《演讲与口才》20049月第91011页。

    13、《陪亲语言有三忌》,3000字。作者:路玉才。《演讲与口才》200410月第101011页。

    14、《大学生用动听的语言包装自己》,3000字。作者:路玉才。《演讲与口才》20056月第63435页。

    15、《班主任如何叩响“问题学生”的家门》,4000字。作者:路玉才。《班主任》20057月第73637页。

    16、《演讲立意应遵守的三点要求》,4000字。作者:路玉才。《演讲与口才》20062月第22021页。

    17、《沧州方言区的人们学说普通话时容易出现的音变问题及解决的方法》,3000字。作者:路玉才。《沧州师专学报》200712月第43435页。

    18、《发展教师口语课,打造校园文化品牌》,6000字。作者:刘素玲、张海燕、路玉才。《河北师范大学学报》哲学社会科学版2010年第33108110页。

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